Escuela de Frankfurt. Razón, arte y libertad

Los intelectuales de la denominada Escuela de Frankfurt establecieron un punto de inflexión fundamental entre las extensas narrativas filosóficas y el quiebre del pensamiento utópico europeo del siglo XX. Anticiparon la dialéctica del iluminismo —convertido en barbarie en los campos de concentración del nacionalsocialismo— el arte transformado en industria, la razón como medio de control y represión. La negación crítica, aveces desesperada, lejos del nihilismo, es utilizada como negación de lo dado para reconstruir la utopía.
El libro comenta textos de Herbert Marcuse. Theodor W. Adorno, Max Horkheimer. Walter Benjamin, discute algunas perspectivas que sólo encuentran importante la deuda de estos pensadores con una teoría de la cosificación: intenta demostrar el cruce de diferentes memorias en dichas reflexiones que van desde el misticismo judío hasta el materialismo dialéctico, desde el enfoque filosófico hasta la configuración de una suerte de "antropología dialéctica". La obra se interesa en definitiva, por aportar una mirada desde el fin del milenio a los inicios de la Escuela de Frankfurt, sin perder de vista los debates y olvidos lationoamericanos acerca del tema.